Come aiutare tuo figlio a studiare This, that, these, those

Per aiutare tuo figlio con this, that, these e those basta renderli concreti: fategli indicare oggetti di casa e dire in inglese se sono vicini o lontani, uno o più di uno. Servono pochi minuti al giorno, e non serve sapere l'inglese alla perfezione: contano la curiosità e qualche domanda ben posta. L'idea guida, che la Prof.ssa Anna propone nella sua lezione su Repeaz, è che questi quattro dimostrativi funzionano come puntatori: dicono quanto una cosa è vicina o lontana e quante sono.

Che cosa impara tuo figlio in questa lezione?

La lezione presenta quattro parole che lavorano in squadra:

• this: una cosa sola, vicina ("This phone is amazing!");
• that: una cosa sola, lontana ("That car is red");
• these: più cose vicine ("These books are heavy");
• those: più cose lontane ("Those students are playing football").

La distanza non è solo fisica. Il copione spiega che this può riferirsi al momento presente ("This week I'm studying hard"), mentre that può indicare qualcosa di passato ("That movie we watched yesterday was fantastic").

C'è poi la differenza tra aggettivo e pronome. In "This book is mine" this accompagna il nome e funziona da aggettivo; in "This is mine" lo sostituisce e funziona da pronome. Infine, la lezione ricorda che in inglese non c'è maschile o femminile: si dice sempre "this book" e "this pen".

Ci sono anche alcune espressioni utili: "Hello, this is Anna" al telefono, "Who is that?" per chiedere chi chiama, "This and that" per dire "un po' di tutto" e "That's it!" per dire "È tutto!".

Dove di solito si inciampa?

I punti in cui un ragazzo di prima media tende a confondersi sono prevedibili:

• Singolare e plurale. Dire "this books" o "those book" è un errore frequente: la parola deve concordare nel numero con il nome.
• Vicino e lontano. La distanza è spesso una questione di percezione. La lezione lo mostra con l'esempio del negozio: le scarpe che si hanno davanti sono "these shoes", gli stivali in fondo al negozio sono "those boots".
• Le espressioni fisse. Al telefono si dice "this is" per presentarsi e "that" per chiedere chi c'è dall'altra parte; tradurle alla lettera può disorientare.
• Aggettivo o pronome. Non è necessario che usi questi termini a memoria, ma deve notare se dopo la parola c'è un nome oppure no.

Quali idee posso provare a casa in 10 minuti?

1. Il giro della stanza. Chiedetegli di indicare tre oggetti vicini e tre lontani, dicendo una frase per ciascuno: "This pen is blue", "That lamp is old". Se siete in due, fate a turno.

2. Uno o più di uno. Prendete oggetti in coppia o in gruppo, come scarpe, libri o bicchieri, e alternateli con oggetti singoli. Lui sceglie tra this/these e that/those. Un buon momento è la sistemazione dello zaino.

3. Il gioco del telefono. Simulate una chiamata: "Hello, this is…" e poi "Who is that?". È breve e fa ridere, il che aiuta a ricordare.

4. Tre frasi sulla giornata. Alla sera chiedetegli di scrivere tre frasi su ciò che ha davanti o su ciò che è successo, usando almeno un this e un that, come "This week I'm studying hard" o "That movie was fantastic". Non correggete tutto: scegliete un solo errore alla volta.

Quali domande posso fargli per capire se ha capito?

Più che chiedere "hai studiato?", provate domande che richiedono di spiegare:

• "Quando uso these e quando those?"
• "Come diresti 'quelle scarpe laggiù' e 'queste scarpe che ho in mano'?"
• "Perché al telefono si dice 'this is Anna' e non 'that is Anna'?"
• "Cosa cambia tra 'This book is mine' e 'This is mine'?"
• "Davanti a un nome maschile e a uno femminile, this cambia?"

Se risponde con sicurezza e porta un esempio suo, di solito ha afferrato l'idea. Se esita, tornate al giro della stanza: è più efficace di una rilettura delle regole.

Perché conviene curare le basi già in prima media?

La scuola secondaria di primo grado dura tre anni e chiude il primo ciclo di istruzione, secondo il Ministero dell'Istruzione e del Merito (2026). Alla fine del percorso, in terza media, le prove INVALSI misurano gli apprendimenti anche in inglese e parteciparvi è requisito per l'ammissione all'esame (D.Lgs. 62/2017, art. 7, Gazzetta Ufficiale 2017). Per l'inglese il traguardo indicato dall'INVALSI (2025) è il livello A2. Strumenti semplici come i dimostrativi tornano continuamente nelle frasi di ogni giorno, quindi saperli usare con naturalezza è un buon punto di partenza.

Come posso sostenerlo senza sostituirmi a lui?

Il ruolo più utile è quello di chi ascolta. Lasciate che sia lui a spiegare a voi, anche se sbaglia: spiegare è uno dei modi migliori per fissare un concetto. Tenete sessioni brevi e regolari, lodate l'impegno e non il risultato, e ricordate che la lezione stessa invita a sperimentare e a non avere paura di usare queste parole. Un ascolto in inglese, come un film o una serie, può aiutarlo a notare quante volte compaiono this, that, these e those.